2024-2025 учебный год

 

28.08.2024г. Проведено заседание ММО по теме "Обеспечение качества общего образования в соответствии с обновленными ФГОС ОО, ФООП и ФАОП»  Протокол Фото Фото

 

2023-2024 учебный год

 

06.05.2024г. Проведено заседание ММО по теме «Обеспечение качества общего образования в соответствии с обновленными ФГОС ОО, ФООП и ФАОП»  Протокол  Фото  Фото

 

05.12.2023г. Проведено заседание ММО по теме «Проектирование образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС ОО, ФООП, ФАОП: актуальные вопросы»  Протокол  Фото  

 

12.09.2023г. План работы муниципального методического объединения учителей физической культуры Усть-Таркского района на 2023-2024 учебный год (План)

 

28.08.2023г. Проведено заседание ММО по теме «Создание условий развития функциональной грамотности, в условиях обновленного ФГОС ОО»  Протокол  Фото  Фото 

 

2022-2023 учебный год

 

09.06.2023г. Анализ работы ММО за 2023 год (Анализ)

 

15.05.2023г. Состоялось заседание ММО по теме "От создания условий для формирования функциональной грамотности обучающихся к достижению планируемых результатов в контексте актуальных ФГОС ОО"   Протокол   Фото1   Фото2 

 

17.01.2023г. По плану работы ММО проведено заседание по теме "Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся. Проектирование современного урока"    Протокол  Фото1  Фото2

 

24.08.2022г. В рамках августовской конференции педагогических работников состоялась секция учителей физической культуры "Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся"   Протокол  Фото 

 

06.10.2022г. План работы муниципального методического объединения учителей физической культуры Усть-Таркского района на 2022-202 учебный год (План)

 

2020-2021 учебный год

 

16.04.2021г. 16 апреля 2021 года в Усть-Таркском районе  в соответствии с «дорожной картой» реализации научно-методического сопровождения деятельности ММО ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО и в рамках работы муниципального  методического объединения учителей физической культуры состоялось заседание ММО по теме «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся». Читать далее ...